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Archive for 26 agosto 2013


Equipo de CCINFO

La entrevista laboral es una instancia fundamental en el momento en que salimos a buscar empleo. Los pasos previos como el CV y la carta de presentación tienen como último objetivo llegar a una entrevista personal, por eso resulta imprescindible prepararse de manera adecuada para este momento.

Es importante irradiar una sensación de seguridad y de confianza y para ello lo mejor es mantener la situación bajo control. Para poder lograr esto primero debe:

  • Informarse sobre la institución o empresa que solicita personal
  • Buscar en su perfil aquellos puntos fuertes que corresponden con el perfil de la institución o empresa y que fueron solicitados en la descripción del puesto
  • Conocer su propio CV para responder sin titubear cuando el reclutador realice preguntas basadas en la información suministrada
  • Utilizar ropa acorde al lugar que solicita personal
  • No acudir a la entrevista acompañado de otra persona
  • Ser puntual

La entrevista constituye una gran oportunidad para todo candidato para dar a conocer su experiencia laboral, fortalezas y logros más importantes.

Tenga en cuenta que las primeras impresiones son las que cuentan. Muchos reclutadores dicen que cuando ven como un candidato entra en su oficina, se mueve y camina, así como cuando le dan la mano ya tiene una idea formada sobre su valía.

Veamos algunos errores que hay que evitar en esta instancia:

No permitir que el entrevistador tome la iniciativa. El candidato debe comprender que el que controla la entrevista es el entrevistador y no al revés. Es el que hace las preguntas, quién maneja los tiempos y el que les pone fin. No obstante si el candidato nota que el entrevistador omitió alguna información importante de su CV puede aclararlo antes de pasar a otro punto.

Otro error frecuente es no mostrar interés durante la entrevista. Lo que denota indiferencia y poco compromiso con el proceso de selección.

No debe centrarse en lo negativo recordando momentos desagradables de sus trabajos anteriores. Hay que evitar descalificar o criticar ya que esa actitud suele desagradar a los entrevistadores. Lo adecuado es destacar los logros, resultados y aciertos alcanzados en cada empleo.

No es bueno que las respuestas sean poco claras; siempre hay que expresarse en términos simples y directos para evitar malos entendidos.

No se deben olvidar las fechas y logros alcanzados durante los períodos laborales. Es vital manejar con soltura las fechas e información contenida en el CV.

Recuerde ser claro sobre su proyecto de vida profesional, que desea alcanzar en su carrera y los plazos en que quiere alcanzar esos logros.

No entregar referencias es una mala opción. Es recomendable que el candidato cuente con una red de personas que puedan dar referencias de su trayectoria laboral. Recuerde que no contar con ellos genera dudas.

Por supuesto que hay otros elementos a tener en cuenta como la vestimenta, el idioma corporal, etc. No obstante, los que hemos mencionado nos parecen ser fundamentales para tener una buena entrevista laboral.

Fuente: Consultora de Ciencias de la Información

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Wilfrid Frederick Lancaster


Hoy falleció Wilfrid Frederick Lancaster

Inglés, nacionalizado en los EUA, fue uno de los grandes de la Documentación. Sus libros fueron leídos por todos los documentalistas en los principios de la informatización por los años 60-80. Lancaster se especializó en la evaluación de sistemas de recuperación de información.

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Equipo de CCINFO

Las creencias son convicciones o certezas que tenemos sobre algo. Su origen proviene de diferentes fuentes como la educación, cultura, comunidad, entorno, tradición, experiencias vividas, traumas del pasado, etc.

Por lo tanto, frente a un mismo hecho cada individuo reacciona de una manera determinada de acuerdo a sus creencias. Entonces, ¿cómo influyen las creencias en el trabajo? En realidad tienen un peso enorme al punto que nos lleva a cuestionarnos de manera permanente nuestro rumbo profesional tal que solemos decirnos a nosotros mismos:

  • No puedo tener un puesto de Director de Biblioteca
  • No puedo conseguir un trabajo mejor porque existen personas más capacitadas que yo en el mercado
  • Siempre me va mal en las entrevistasNo puedo ganar dinero haciendo lo que me gusta
  • No puedo tener el trabajo que quiero porque soy una persona mayor

En estas creencias se repiten las palabras no puedo y siempre. Es probable que nuestra creencia sea falsa. Las mismas nos convierten en seres pasivos y provocan que nuestros resultados en el trabajo sean magros, confirmando nuestra afirmación cual profecía que forma parte de nuestra vida cotidiana. Es en este momento en el que las creencias se convierten en “anteojos mentales” con los cuales percibimos la realidad.

Para evitar la pasividad paralizante de nuestras creencias debemos movilizarnos y actuar. Para ello debemos mentalizarnos de que dicha creencia en realidad es ficticia y que podemos realizar nuestro proyecto con relativa facilidad.

Nuestro sistema de creencias se basa en la evaluación que hacemos de un evento. Cuanto más evaluamos y cuestionamos algo más probable va a ser que podamos cambiar nuestra manera de verlo. De modo que cuanto más evidencia encuentre que desafíe la creencia menos va a creer en ella. Aquellas personas que encuentre podrán ser su modelo de referencia para aprender y cambiar esta creencia más rápido aún.

Nuestro sistema de creencias proviene de nuestra infancia. En esa época aceptábamos fácilmente lo que se nos decía sin cuestionar aunque no fuera verdad, ya que carecíamos de los recursos suficientes para decidir por nosotros mismos si creer o no en lo que se nos estaba informando.

Sin embargo, hemos crecido y hoy podemos decidir creer o no en aquello que antes creíamos. Quizá si nos motivamos para superar las barreras que nos separan de aquello que deseamos alcanzar logremos ese objetivo y muchos más.

A partir de una creencia limitante podemos formular una serie de preguntas efectivas que nos ayuden a encontrar nuevos recursos para cambiar dicha creencia.

Cambiar nuestras limitaciones puede requerir tiempo y esfuerzo, pero la recompensa vale la pena dicho esfuerzo. Requiere cambiar nuestra manera de pensar, sentir y actuar por tiempo suficiente hasta que se convierta en un nuevo hábito. Una vez que lo hayamos hecho nos convertiremos en una nueva persona, en alguien más alineado con quien queremos ser.

Fuente: Consultora de la Ciencias de la Información

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Un nuevo servicio de filtro de internet de la Biblioteca Británica de Londres denegó el acceso a la obra de Shakespeare “Hamlet”, uno de los grandes clásicos. ¿El motivo? Su contenido era “demasiado violento”.

El escritor Mark Forsyth estaba trabajando en su libro en la biblioteca y necesitaba comprobar un fragmento de la célebre obra, pero no pudo.

Forsyth reveló en su blog que el filtro había registrado su intento de acceder a la página.

La Biblioteca Británica, una de las mayores del mundo, aclaró que el fallo fue causado por un servicio de wifi de un proveedor externo que estaba recién instalado.

Un portavoz de la Biblioteca Británica dijo que Hamlet se había hecho accesible a raíz del incidente pero los expertos en seguridad insisten en que el episodio puso de relieve la “disfunción” de estos filtros de internet.

“El servicio mejorado de wifi tiene un filtro para asegurarse de que no se pueda ver contenido inapropiado”, explicó el portavoz de la biblioteca.

“Hemos recibido comentarios de varios usuarios sobre las páginas web que fueron bloqueadas por error. Estamos adaptando el servicio para desbloquear estos sitios”.

Filtros “sin sentido”

Los filtros de internet se han mantenido bajo un mayor escrutinio después de que el gobierno de Reino Unido anunciara que el contenido pornográfico será bloqueado por defecto, a menos que los clientes elijan lo contrario.

Los activistas de derechos digitales expresaron su preocupación por este reciente cambio, por temor a que las listas de sitios web “prohibidos” puedan ampliarse para incluir páginas que deben estar a disposición del público.

El profesor Ross Anderson, experto en seguridad de la Universidad de Cambridge, dijo a la BBC que los filtros de internet eran “inútiles” y que era “totalmente inadecuado” tener uno en la Biblioteca Británica.

“Todo lo que es legal debe estar disponible en la red wifi de la biblioteca. Lo único que debería bloquear son las pocas docenas de libros contra los que hay sentencias judiciales en el Reino Unido”, sentenció Anderson.

Para este experto, una de las funciones de los archivos de las bibliotecas es guardarlo todo, “incluidas las obscenidades”.

La Biblioteca Británica defendió su posición, diciendo que quería proteger a los niños que visitan el edificio de contenidos “como la pornografía y sitios de apuestas”.

Fuente: BBC Mundo

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15 y 16 de agosto de 2013, Auditorio de Casa Roja – Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba

El objetivo de este encuentro es crear un espacio de diálogo y reflexión sobre el futuro bibliotecólogo en la Argentina poniendo esfuerzos en una integración regional.

Más información: http://blogs.ffyh.unc.edu.ar/1encuentrobiblio/encuentrobiblio@gmail.com

Organizan:

Escuela de Bibliotecología – Facultad de Filosofía y Humanidades -Universidad Nacional de Córdoba
Tecnicatura Universitaria en Bibliotecología – Departamento de Humanidades – Universidad Nacional de La Rioja

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En la serie Vikings del History Channel, se aprecia una recreación bastante fiel del primer asalto vikingo a un monasterio (793), concretamente el de la “Isla Sagrada” de Lindisfarne, en Northumberland (GB).

Se ve como los monjes norteños, que son masacrados o vendidos como esclavos, parecen tener gran interés en salvar, un Evengelario, que hoy se encuentra en la British Librar. El Evangelario de Lindisfarne está siendo objeto actualmente de una exposición en la Catedral de Durham, con múltiples actividades relacionadas.

Parece que este mismo ataque vikingo sobre aquel núcleo monacal sirvió de inspiración a la estupenda ficción animada The Secret of Kells (Cartoon Saloon, 2009).

Ésta película narra cómo un monje iluminador, Aidan de Iona, busca refugio en la abadía irlandesa de Kells, la cual se encuentra en pleno frenesí fortificador para defenderse de nuevas incursiones vikingas. Los ojos y las manos del viejo monje recién llegado están fallando, y necesitará que el joven Brendan, sobrino del abad, se haga cargo de la finalización de un evangelario

El Gran Evangelario de Kells permanece en la Biblioteca del Trinity College de Dublin, en donde también es exhibido.

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Ecologistas afirman que el libro electrónico, pese al avance tecnológico que implica, es “un desastre para la ecología”.

Al contrario de lo que mucha gente cree, la impresión de la información en papel puede dañar menos el medio ambiente que la huella de carbono que deja la lectura digital y la fabricación de libros electrónicos o “eReaders”, según coinciden ecologistas y representantes de la industria del papel.

Es preferible para el medio ambiente, por ejemplo, imprimir en blanco y negro un correo electrónico con un documento adjunto de cuatro páginas, a doble cara, que leerlas en la pantalla de un ordenador durante más de quince minutos en total, según datos facilitados por la Asociación Española de Fabricantes de Pasta, Papel y Cartón (ASPAPEL).

Por otra parte, en un informe de la organización medioambiental “Amigos de la Tierra” en Francia, publicado en su web, se señala que el libro electrónico, pese al avance tecnológico que implica, es “un desastre para la ecología”.

Los argumentos que se esgrimen para su crítica son el coste energético de producción de los dispositivos de lectura electrónica y la deforestación que implica el acceso a ciertos minerales normalmente en países subdesarrollados para fabricar sus piezas, que muchas veces no son reciclables.

Fomentar el uso del papel reciclado

Frente a estas prácticas, esta asociación anima a incrementar el uso del papel reciclado en la impresión de libros y a compartir los ejemplares ya leídos, como medidas más efectivas para colaborar con el medio ambiente.

Señalan que el papel es el material que más se recicla en el mundo, y su repercusión en la lucha contra el cambio climático “empieza a abrirse camino”, porque sus características medioambientales son “imbatibles”.

Fuente: Eitb

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La Municipalidad de San Carlos de Bariloche a través de la Secretaría de Cultura y la Biblioteca Pública Municipal “Pte. Raúl Alfonsín” presenta el proyecto institucional “La Biblioteca Municipal y la Escuela Pública”.

Por ello, se invita personal docente con sus alumnos a conocer la Biblioteca Pública Municipal de nuestra ciudad (ubicada en Sobral 850), previa solicitud de un turno confirmando su visita.

La misma se deberá realizar en la oficina de dirección y administración de la biblioteca al teléfono 4400081, o bien personalmente pautando día y hora para el encuentro en la Sala de lectura “Leopoldo Marechal” indicando:

-Nombre del Colegio

-Nombre del Docente a cargo

-Cantidad de alumnos de grado u año

A partir de la confirmación de la misma se realizará una bienvenida a cargo del responsable de la dirección y administración de la Biblioteca Pública Municipal. Luego habrá una breve reseña de la institución.

Se darán a conocer los sectores de interés: Mediateca, Mapoteca, Referencia, Biblioteca patagónica, Novela, Cuento, Ensayo. Textos. Sector de Literatura Infantil y Juvenil “Un sol para los chicos” y para los usuarios más chiquitos: “Baúl de sueños” con el libro más grande. El libro “abuelito”, el libro más pequeño que se encuentra en nuestra biblioteca que cuenta con más de 18.000 volúmenes. Archivo Diario local. Búsqueda de la información. ¿Cómo aprovechar los recursos bibliográficos?

Asimismo, se dejará espacio para un rato de lectura recreativa con el maestro de grado o profesor que acompañe al grupo.

Fuente: El Ciudadano

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La iniciativa la lleva a cabo un grupo de jóvenes sanrafaelinos. Además pintarán un mural.

Un grupo de alumnos que conforman el centro de estudiantes de la escuela Geary de San Rafael han propuesto crear una biblioteca pública infantil en el interior del hospital Teodoro J. Schestakow. Para ello, están convocando a la comunidad sureña para que donen libros infantiles.

En el marco del proyecto escolar “Jóvenes en Acción” y el programa “Escuelas Solidarias”, los jóvenes del centro estudiantil están llevando adelante la iniciativa de crear una biblioteca infantil para el área de Pediatría del Schestakow: “La idea de este proyecto surgió para demostrar a la sociedad que los jóvenes tenemos ganas de hacer cosas buenas”, expresó Danielle Bonoso, integrante del Centro Estudiantil.

Para poder concretar esta acción solidaria, los chicos han organizado una colecta de libros de cuentos que serán destinados a la creación de esta biblioteca. Según explicó la joven Cristina Catalán, “quienes deseen donar libros, pueden contactarse con nosotros a través del perfil de Facebook “Centro estudiantes Geary”, o pueden acercarse por la escuela ubicada en calle Juan Terres y República de Siria”.

Como complemento, los jóvenes también han programado pintar un mural cuya temática sea la solidaridad, y se realizará en las inmediaciones del edificio escolar el próximo viernes 30 de agosto. También participarán chicos de otras escuelas especialmente invitadas.

Fuente: MDZ Online

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Hablar de recortes en la cultura se ha convertido en un tema recurrente de la crisis. Cine, teatros, museos… todos reciben cada año menos aportación del Estado. Esta triste realidad se cumple también con las Bibliotecas Públicas, que han presentado sus datos del 2012, año en el que se realizó una inversión de 4.836.795 euros menos respecto al curso anterior.

Los recortes en estas instituciones comienzan en el transcurso del año 2010 al 2011, cuando se pasa de 86 millones de gasto total a 75 millones. De 2011 al 2012 se ha vuelto a disminuir esta cuantía, quedándose ahora en 70.772.254 euros. Estos descensos se han visto acompañados por una caída en el número de usuarios activos de las Bibliotecas Públicas, que si bien llevaban un ritmo ascendente hasta el 2010, en este año (en el que empiezan los ‘tijeretazos’) comienzan a caer estrepitosamente. Del 2010 al 2011 se registran casi 9.000 usuarios menos. El dato es estremecedor en el transcurso del 2011 al 2012, cuando esta cifra se desploma desde los 652.572 a los 600.004, 52.568 menos.

También los visitantes esporádicos han caído. Exactamente 1.375.593 de personas menos han pasado por las Bibliotecas españolas. Estas instituciones, un total de 52 en toda España, están presentes en todas las capitales de provincia (a excepción de Barcelona, Bilbao, Ceuta, Pamplona y San Sebastián) y en otras importantes ciudades españolas como Gijón, Mahón, Mérida, Orihuela y Santiago de Compostela. Su gestión está transferida a las Comunidades Autónomas.

Una de las áreas donde se ha visto una mayor reducción del gasto es en la adquisición de nuevos fondos para la colección. Este dato se ha visto disminuido en 947.201 euros, como también se ha reducido (de nuevo) el gasto en personal. Exactamente 71 trabajadores menos desarrollan su labor en las bibliotecas del Estado, lo que ha supuesto un ahorro para las arcas públicas de 3.634.728 euros. Eso sí, los voluntarios que prestan su labor por amor al arte han aumentado en 11 personas, sumando un total de 93. Trabajadores a coste cero para contrarrestar los despidos realizados.

Solo en una partida se realizan más gastos en 2012 que en el año precedente, y es en el dinero que se ha visto invertido en las instalaciones de las instituciones. Ha pasado de 5.257.707 euros a 5.670.329 euros, lo que supone un aumento de 412.622 euros.

Al analizar los datos por comunidades autónomas se puede apreciar que mientras que en sitios como Andalucía o Castilla y León el número de usuarios aumenta (no en grandes cantidades) en otros como la Comunidad de Madrid, Cataluña o Extremadura las cifras están en caída libre. En un año pierden respectivamente 15.177, 25.390 y 9.628 afiliados.

Melilla es el único lugar donde se aprecia un aumento en el gasto de personal, mientras que el resto de Comunidades Autónomas recortan drásticamente de esta partida. Por su parte, si bien todos disminuyen los fondos destinados a la adquisición de nuevas obras, el recorte que sufren Asturias, La Rioja y Castilla la Mancha es en ocasiones superior al 50% (Con máximo en La Rioja donde el descenso es de más del 66%).

Estos datos vuelven a dejar patente que la cultura accesible para todos también sufre los efectos de una crisis que está alejando a los ciudadanos de las bibliotecas públicas. Habrá que esperar a los datos del 2013 para ver si está triste tendencia tiene alguna solución.

Fuente: El Confidencial

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