Feeds:
Entradas
Comentarios

Archive for 30 abril 2013


Read Full Post »


Equipo de CCINFO

Todos los especialistas en temas laborales concuerdan en que para mantener la estabilidad emocional hay que saber enfrentar con entereza los diferentes puntos de inflexión que surjan en el devenir del tiempo.

Hay muchas personas que hoy van a levantarse y no tendrán un lugar en dónde desarrollar sus tareas profesionales. Son un número más en la estadística de personas que hoy están desempleados.

Sin jefes, ni horarios, no compañeros de trabajo: sin rutinas, estrés ni mal humor. Son libres, sin presiones en el trabajo, pero también son personas que hoy no perciben un sueldo, lo que indudablemente para estos profesionales constituye una fuente de preocupación y de tensión quizá mucho mayor que la que genera la propia actividad laboral.

El despido genera en las personas un shcok emocional que suele afectarlos como un auténtico duelo, ya que han una pérdida que quizá al principio no sea tan drástica, pero que al paso de los días suma la angustia propia del duelo y el problema del dinero que deja de ingresar con todos los problemas que esto acarrea a una persona.

Al igual que en cualquier pérdida las personas manifiestan sentimientos de ira, tristeza y miedo. Las personas sufren una pérdida notable de autoestima, generando sentimientos de fracaso, inferioridad, vergüenza, e incluso, culpa.

Si bien la negatividad y pesimismo son los sentimientos que afloran durante este duelo, lo cierto es que quejarse, lamentarse y protestar no les va a devolver el empleo, sino todo lo contrario. Esa actitud victimista merma sus capacidades y habilidades impidiéndoles desarrollar útiles en pos de encontrar un nuevo empleo.

Cuando una persona es despedida lo primero que le pasa es que niega lo que está sucediendo. No pueden asumir las consecuencias que implica el despedido, tanto en el plano profesional como personal.

Después llega la ira que lo lleva a pensar y hablar negativamente de la decisión de la Unidad de Información sobre su despido y la canaliza buscando algún culpable de lo que ocurrió. Después viene la lucha, o sea, el intentar recuperar el puesto perdido negociando con algún responsable lo que ya no se puede negociar. La tristeza es el cuarto paso. Se reconoce la situación de desempleado y comienza el sentimiento de desanimo, frustración y derrotado, sentimientos que lo llevan a un estado de depresión. Finalmente, llega la aceptación, asume la responsabilidad de la situación que está viviendo e intenta recomponer su vida profesional.

Se recomienda, ante el despido, tomar una semana de descanso y reflexión antes de comenzar a diseñar su nuevo futuro laboral. Ese tiempo le sirve para clarificar sus ideas y entender que buscar un trabajo es un trabajo en sí mismo, que precisa de una rutina y un ritmo para desarrollar un proceso que le brinde resultados óptimos.

Es el momento de actualizar el CV, de redactar cartas de presentación. Hablar con familiares y amigos que puedan ayudarlo en la búsqueda laboral e incluso recomendarlo para obtener algún empleo. Ser más activo en las redes sociales y darse a conocer públicamente como una persona con buenos potenciales, fiable y sobre todo, disponible a nuevos desafíos.

Fuente: Consultora de la Ciencias de la Información

Read Full Post »


Equipo de CCINFO

Vamos a señalar los talentos y características de los profesionales en Ciencias de Información en un futuro relativamente cercano.

Van a trabajar en red: entenderán los principios de trabajar en red y se moverán en ellas de manera fluida, creando conexiones sólidas y vínculos que les permitan alcanzar los objetivos trazados. Priorizaran todos aquellos aspectos que los unen más que aquellos que los separan. Se conectarán con el mundo y emplearán de manera selectiva, responsable y frecuente las nuevas tecnologías de relación social.

Se moverán entre fronteras difusas: pasará períodos de su vida profesional trabajando como free lance y en otras ocasiones trabajará bajo dependencia, sin olvidar que puede convertirse en un verdadero emprendedor. Se orientará a alcanzar objetivos más que a permanecer en un mismo trabajo toda su vida. Podrá incorporarse con rapidez a un equipo de trabajo y sentir empatía con sus miembros. Esa capacidad de adaptabilidad será su mejor herramienta para garantizarse plena empleabilidad en el futuro.

Se convertirá en un profesional sólido, responsable, cuidadoso de su reputación: entenderá que cada vez más nuestro perfil profesional queda más expuesto por lo tanto optará por participar de manera activa en proyectos de calidad que beneficien a muchos miembros de la sociedad.

Serán eficaces y eficientes en su trabajo empleando de manera adecuada la tecnología: aunque no sean expertos en tecnología deberán ser usuarios asiduos de la misma. Tienen que emplear la tecnología a su favor, inteligentemente para desarrollar de forma adecuada sus tareas. Así obtendrán mejores resultados en menos tiempo. Orientándose a los buenos resultados.

Serán trabajadores móviles y podrán cambiar asiduamente su residencia: si bien podrán realizar sus tareas como empleado o free lance desde cualquier parte del mundo, gracias a las tecnologías, en ocasiones, deberán estar dispuestos a viajar o cambiar de residencia. Serán usuarios expertos de “la nube” y tendrán una gran capacidad para contextualizar y conectar en la virtualidad a variadas personas, procesos y sistemas.

Serán empáticos: tienen que se capaces de coordinar por influencia más que por autoridad. Van a confiar en que en realidad quieren hacer bien su trabajo y podrá interactuar con otras culturas del mundo. Podrán establecer vínculos y relaciones sólidas con sus usuarios de manera que logrará fidelizarlos. Por lo tanto, son personas con una elevada inteligencia emocional y capacidad de desarrollar vínculos personales.

Hacen aportes a la sociedad: se trata de una masa de profesionales de variadas características, jóvenes, aún estudiantes que darán sus primeros pasos en el área laboral así como profesionales con varios años de experiencia. Todos y cada uno de ellos contribuirán con su trabajo a potenciar una sociedad más justa en el libre acceso a la información.

Hablarán varios idiomas que les permitan una mayor empleabilidad: los usuarios se encuentran en todo el mundo; el trabajo en entornos virtuales nos permiten vincularnos laboralmente en diferentes mercados y países, por ese motivo, el profesional del futuro deberá manejar varios idiomas como inglés, portugués, chino mandarín, japonés, ruso, alemán, francés, español, etc.

Disfrutarán lo que hacen, de manera que la vida profesional se entremezclará con la personal: esa capacidad de estar conectado y disponible todo el tiempo lo llevarán a intercalar su vida profesional con la personal, contestando a un usuario una consulta, enviando un informe a su jefe, invitando a su pareja a cenar. Por eso es importante que este nuevo profesional tenga bien en claro que le gusta de su profesión y como puede sobrellevarla con su vida personal.

El futuro nos depara muchas sorpresas interesantes, por ello es fundamental que todos tengamos nuestra mente abierta.

La capacidad del ser humano para adaptarse, aportar valor y a la vez ser feliz en el día a día será uno de los retos más importantes que tendrá este profesional del futuro.

Fuente: Consultora de Ciencias de la Información

Read Full Post »


El Senador de Chiapas planteó en su ponencia cambiar el enfoque de la política pública que ha privilegiado por años la promoción del libro-objeto y transitar a la promoción de la lectura-hábito

El Senador de Chiapas Zoé Robledo Aburto participó como ponente en el VI Congreso del Colegio Nacional de Bibliotecarios A.C., que en esta ocasión tuvo como sede la Biblioteca Central de la Universidad Autónoma de Chiapas (Unach) y rindió homenaje al comiteco Roberto Antonio Gordillo Gordillo, fundador y primer presidente del CNB.

“Durante la segunda mitad del siglo XX, el desarrollo bibliotecario y la educación bibliotecológica en México tuvieron como pilar fundamental a un hombre decidido, preparado, crítico, trabajador, chiapaneco por cierto, cuyo compromiso con la sociedad lo convierte en un mexicano ilustre que, desde su posición como profesional de la Bibliotecología, defendió el derecho de la sociedad a servicios de información de calidad, criticó las políticas oficiales y propuso su mejoramiento, coadyuvó a la profesionalización del trabajo bibliotecario, salvaguardó los derechos de la profesión y formó profesionales comprometidos.”, destacó Robledo.

Durante su participación con la ponencia “Libro-lectura: tránsito necesario”, el también presidente de la Comisión de Bibliotecas y Asuntos Editoriales del Senado de la República cuestionó “¿Somos realmente un país que no lee? ¿Qué leemos? ¿Realmente leemos tan poco? ¿Por qué se supone que no leemos?”, e hizo tres planteamientos a los miembros del Colegio de Bibliotecarios:

El primero sobre el devenir histórico de la promoción de la lectura en México. El segundo concerniente a la necesidad de cambiar el enfoque de la política pública que ha privilegiado por años la promoción del libro-objeto y transitar a la promoción de la lectura-hábito. Y el tercero, sobre la redefinición de qué se lee, cómo se lee y qué relación tiene esto con ser mexicanos, para cambiar la expresión negativa de “no leemos” a una más propositiva como “sí leemos, pero necesitamos leer más…”

Finalmente, el senador chiapaneco agradeció al rector de la Unach, Mtro. Jaime Valls Esponda, la hospitalidad brindada para el acto, y al presidente del Colegio de Nacional de Bibliotecarios, Ariel Alejandro Rodríguez García, así como a su Mesa Directiva, y en especial a sus agremiados, la invitación que meses atrás le hicieran para participar en este congreso: “Son ustedes un sector profesional ciertamente no masivo pero sí de una enorme relevancia para la formación de mejores mexicanos en tanto que en sus manos está buena parte de la tarea de acercar a los mexicanos a la lectura”.

Fuente: Chiapas Hoy

Read Full Post »


Equipo de CCINFO

Si seguimos los lineamientos de la llamada inteligencia psicológica comprendemos la diferencia entre sentimiento y emoción, dolor y sufrimiento.

El proceso de aprendizaje tiene dos puertas de entrada: la conexión o compulsión y muy pocas personas se animan a cuestionar su sistema de creencias.

En algunos procesos de coaching se trata a todos de igual manera, aunque debido a su personalidad tengan diferentes canales de comunicación y puertas de entrada. Es decir, no es igual un perfil empático, que tiene por puerta de entrada la emoción que otro que es metódico. Ambos son diferentes y el acceso a ellos, por lo tanto, es distinto.

Nuestro inconsciente no es más que una programación de creencias que se construye en la infancia para nuestra protección y perpetuación, pero que si no las cuestionas tienden a establecerse como una letanía.

Observamos tres ejes para las creencias: lo que yo creo sobre mí, lo que yo creo sobre el otro, lo que pienso sobre mi vida. A estos ejes se los suele conocer como la postura existencia.

Pero por un lado tenemos que reconocer nuestro ego, que ne muchas ocasiones nos sostiene para vivir y llegar a la meta y nuestro “self”, término acuñado por Carl Rogers y que refiere al ser desnudo y puro.

El self se manifiesta claramente en el período de desarrollo del individuo, desde que comienza a hablar, alrededor del año, hasta los tres primeros años de su vida; así como en aquellas personas que por diversas circunstancias conquistan su alma desde la humildad y la gratitud y la autenticidad en las personas mayores que saben que han llegado al final de su camino.

El self se manifiesta como una sabiduría no condicionada, una inteligencia que permite resolver enigmas pero que no por ello puede ejercer el liderazgo. Hay personas sabias que no destacan por un proceso intelectual brillante pero que perciben de manera muy lúcida cosas que otros no pueden.

Es así que Séneca pensaba que la buena suerte es el lugar en que confluyen la preparación y la oportunidad, mientras que el azar es inversamente proporcional al proceso de preparación. Cuanto más preparado estoy menos dependo del azar.

Por eso, podemos afirmar que la buena suerte depende de uno, tal que podemos hacer una gran variedad de cosas mucho más amplias que las que hemos imaginado. Recordemos que nuestra imaginación se subordina a nuestro conjunto de creencias que si no se cuestiona se perpetúan en el tiempo.

Las personas cuando aluden a su mala suerte se centran en tres problemas básicos: dinero, afecto, salud. No obstante, al confrontar con personas que consideran y son reconocidas como exitosas notan que sus vidas también han estado signadas por los obstáculos, crisis, desgracias y tragedias, pero que aún así, se han sobrepuesto y han alcanzado sus metas.

La crisis admite reversibilidad, la desgracia y la tragedia no, pero las confundimos porque, psicológicamente, para integrarlas, tenemos un mismo proceso adaptativo llamado duelo, que pasa por diferentes fases.

La realidad se gestiona desde el lenguaje y si lo desconocemos no podemos gestionar la realidad. La palabra crisis refiere, etimológicamente en griego a cinco conceptos clave: decidir, distinguir, escoger, separar, o sea, “cribar”. En una situación de crisis hay que cribar, es decir, hay algo que tiene que morir para que otra cosa prevalezca.

Es importante, entonces, que el individuo se sienta motivado. Muchas personas pueden lograr este estado por sí mismas, en cambio otras necesitan ayuda. En el trabajo, el líder debe tender a motivar a todos aquellos que de alguna manera dependen de él, por eso es fundamental que él mismo pueda automotivarse y sentir que es una persona que supera obstáculos, o sea que es una persona que tiene suerte o es exitosa.

A veces esto se da naturalmente, en otras ocasiones se precisa de la transformación de la persona. Esa transformación incluye el cambio y aparece, así, la ilusión, la voluntad, le propósito, la humildad y la alegría. Se genera así un liderazgo generado en una transformación por convicción. Se puede liderar con sentido o sin él, pero si se escoge el primer camino vemos como el líder surge como un individuo creativo, transformador de la realidad que a veces no es tan agradable pero que permite el crecimiento profesional de las personas. Y es el líder el que marca el camino para que otros se transformen y logren desarrollarse plenamente.

La capacidad de un ser humano de transformar su entorno es mucho más profunda en la medida en que el otro percibe verdad en sus acciones. Cuando hay armonía entre lo que piensa y lo que hace, se es coherente; cuando hay armonía entre lo que siente y lo que hace, se es consistente; y cuando hay armonía entre lo que siente y lo que piensa, es congruente.

Los líderes que transforman el mundo se cuestionan primero el para qué, después el cómo y por último el qué. La transformación se lleva a cabo cuando confluyen las siguientes variables: confianza, compromiso e inteligencia emocional y social.

Un buen líder se caracteriza por su empatía y una buena capacidad de adaptación y transformación. Por eso el desarrollo del liderazgo debe ser integral ya que de lo contrario creamos personas y modelos de gestión perversos.

Entonces, ¿usted piensa que puede ser un líder que transforme y brinde aportes valiosos a nuestra profesión?

Fuente: Consultora de Ciencias de la Información

Read Full Post »


Equipo de CCINFO

Vamos a referirnos a los 8 secretos del éxito que el autor Michael Jeffreys mencionó después de entrevistar a 15 de los gurús más importantes en 1997 entre los que se encontraban Brian Tracy, el Dr. Wayne Dyer y Jack Canfield.

Si recién comienza o simplemente ya probó diferentes estrategias sin conseguir buenos resultados sería interesante que intentara con estos secretos comprobados por expertos.

Tome el 100% de responsabilidad por su vida.
Viva la vida con propósito.
Pague el precio.
Manténgase enfocado.
Conviértase en un experto en su campo.
Escriba un plan para alcanzar sus metas.
Nunca se rinda.
No pierda tiempo.

Tome el 100% de responsabilidad por su vida: muchas veces culpamos a los demás por nuestros fracasos; es mucho mejor que asumir que somos los responsables de lo que nos ocurre. Acaso, ¿podemos decir que otro controla nuestra vida? En realidad solo nosotros mismos podemos controlar por donde caminamos. Las personas de éxito se han negado a adoptar la mentalidad “Yo sería exitoso de no ser por X razón”. Aunque no podamos controlar todo en esta vida con solo controlar nuestros pensamientos y acciones tenemos todo lo necesario para cumplir cualquier sueño u objetivo.

Viva la vida “a propósito”: el vivir la vida “a propósito” supone de que estamos en este mundo para hacer algo que queríamos hacer es decir “a propósito”. Cuando tiene un propósito para hacer algo indudablemente lo que más le importa es hacer bien el trabajo. Por lo tanto, le será fácil encontrar un buen empleo o comenzar su propio emprendimiento.

Pague el precio: cuando queremos conseguir algo en la vida sabemos que ese algo tiene un precio. Es como cuando aún éramos estudiantes, muchas veces nos quedábamos sin dormir por cumplir con los requerimientos del profesor, estudiando para un parcial o final. El no dormir era el precio de aprobar. Una persona que persigue el éxito sabe que puede materializar su sueño pero que algo va a tener que sacrificar, horas con los afectos, descanso, inversión en su propia imagen, nunca se consigue la meta sin pagar el precio justo por alcanzarla.

Manténgase enfocado: si queremos lograr algo es necesario dedicarle suficiente tiempo de manera que cada día estemos un poco más cerca de nuestros sueños.

Conviértase en un experto en su campo: eso hace la diferencia; el experto siempre es requerido y consultado. Las personas de éxito se toman en serio su decisión y están dispuestos a hacer cualquier cosa que pueda mejorarlos como profesionales. Si no sabes que hacer para llegar a ser el mejor en tu campo, averigüe que es lo que hacen los mejores en su campo e imítelos.

Escriba un plan para alcanzar sus metas: aquellas metas que no han sido escritas en un plan de acción no son metas sino deseos y fantasía. Por lo general las personas que tratan de lograr sus metas sin tomar tiempo para crear un plan de acción desisten ante la frustración y a sensación de estar perdiendo tiempo, pero con un plan de acción una persona puede disfrutar mucho más de su viaje al éxito y además tendrá más seguridad de lograr sus objetivos.

Nunca se rinda: si se compromete a lograr un objetivo el darse por vencido no es una opción, la única opción es hacer todo lo posible para lograr lo que desea. Hay que hacer lo necesario e invertir el tiempo que haga falta. Lo único que garantiza el éxito es el compromiso de insistir hasta lograrlo.

No pierda tiempo: nadie tiene el futuro asegurado. No sabemos con qué tiempo contamos para estar en este mundo y si podremos disfrutar de nuestros logros. El reloj corre y un día tendremos que partir, no obstante, no debemos ver esto como algo negativo, la gente de éxito es consciente de este tema y aún así tratan de alcanzar las metas con toda la energía y la pasión que pueden.

Fuente: Consultora de Ciencias de la Información

Read Full Post »


En julio de 2012, la Comisión Europea emitió una recomendación relativa a la publicación en acceso abierto (es decir, gratuito para el lector) proveniente de los resultados de la investigación científica financiada con fondos públicos (Le Monde, 28 de febrero del 2013). La Comisión considera necesario dar este paso para mejorar la visibilidad de la investigación europea en vistas al 2020, eliminando gradualmente las barreras que se interponen entre el lector y el artículo científico, después de un posible embargo de entre seis a doce meses.

Esta ventaja, en América Latina, por ejemplo, ya se ha puesto en marcha hace una década, lanzando potentes plataformas para revistas de acceso abierto. SciELO y Redalyc, que suman entre las dos cerca de 2.000 revistas, han ganado significativamente visibilidad gracias al acceso abierto: el Portal brasileño SciELO es ahora más consultado que el americano Jstor. Estos ejemplos muestran que el acceso abierto cambia el equilibrio de fuerzas en un mundo dominado por grupos con carteras de miles de revistas, la mayoría en inglés y abre la puerta a lo que podemos llamar una verdadera bibliodiversidad, favoreciendo la aparición de una pluralidad de opiniones, de procedimientos de edición, de paradigmas científicos, de diferentes idiomas.

*ESTAR A LA CABEZA DEL MOVIMIENTO*

Algunos editores franceses de revistas de ciencias sociales y
humanidades (CSH), se alarmaron al percibir una amenaza para un modelo económico frágil. De hecho, sería conveniente analizar con precisión la actividad de este sector para identificar las fuentes y los modos de financiamiento directos e indirectos, públicos y privados, para poder conocer las funciones de los distintos actores y cuantificar el valor agregado aportado por cada uno para poder tener un análisis de costos real.

Temer al acceso abierto nos parece que es tener una visión estrecha y, de hecho, errónea para el futuro. Aislar hoy las CSH en un espacio específico, sería confinarlas en un invernadero destinado a desaparecer. En cambio, según nosotros, las CSH pueden colocarse a la vanguardia de este movimiento de apertura, debido a la creciente demanda social de que son objeto (¡las visitas mensuales a Cairn, OpenEdition, Erudit y Persée, se estiman aproximadamente en 10 millones!). Las preocupaciones expresadas por nuestros amigos y colegas son en gran parte infundadas, ya que el porcentaje de ventas fuera de las instituciones de educación superior y de investigación es bajo y no es significativo en la economía de las revistas CSH, las que más bien son financiadas directamente o indirectamente por fondos públicos; hoy tenemos nuevos modelos económicos que fortalecen la posición de los editores, sin obligar a los autores a pagar, como lo demuestra el éxito del programa Freemium promovido por OpenEdition, una iniciativa francesa.

Para financiar las publicaciones electrónicas abiertas de calidad, se están inventado soluciones eficientes, de SciELO a Public Library of Science (PLOS), de Redalyc a OpenEdition. Sería desastroso que las CSH se quedaran fuera de este poderoso movimiento de innovación que sin duda reconfigurará permanentemente el paisaje científico; por el contrario, deben ser parte de las disciplinas que encabecen este movimiento, como en los mundos de habla hispana y portuguesa. La resistencia de algunos de nuestros colegas a esta evolución parece ser un cálculo a corto plazo comparado con las ganancias científicas, de potencial pedagógico y, en última instancia, a la democratización del acceso al conocimiento.

*EL CONOCIMIENTO ENCERRADO ES UN CONOCIMIENTO ESTERIL*

La pregunta, en nuestra opinión, no es sólo de orden económico y
comercial. Si bien el problema que plantea la existencia de un
oligopolio Elsevier/Springer/Wiley pesa sobre los presupuestos de las universidades y el financiamiento de la publicación académica
universitaria merece ser reconsiderado, el acceso abierto generalizado es ante todo un asunto de política científica. En efecto, el conocimiento no puede ser tratado como un bien clásico y la circulación del saber es hoy más que nunca una apuesta de la sociedad: nos es posible implementar una revolución en la democratización del acceso a los resultados de la investigación.

El conocimiento encerrado detrás de barreras, accesible sólo para
algunas personas de las universidades más ricas, es un conocimiento
estéril y por decir más, confiscado, siendo que se produce con fondos públicos. En este debate, las instituciones de enseñanza y de
investigación, tienen un papel clave por desempeñar. La difusión del
conocimiento, los resultados de la investigación y su comunicación para las mayorías, son parte de su misión. Para estos efectos, una política científica bien pensada, requiere la construcción de una infraestructura digital pública, pero también demanda políticas editoriales innovadoras, interdisciplinariedad, nuevas formas de escritura, multilingüismo y la más amplia difusión.

¿Quién tiene miedo al acceso abierto? El acceso privado frena la
difusión de ideas y es inadecuado para los nuevos paradigmas ofrecidos por la era digital. Es tiempo de ver en la Web una gran oportunidad en el campo de la innovación, la difusión del conocimiento y el surgimiento de nuevas ideas.

No tememos al acceso abierto. Sacar de los silos y de las fronteras de los campus al conocimiento, es abrirlo a todos, es reconocerle al
conocimiento un papel fundamental en nuestras sociedades, es abrir
perspectivas para el enriquecimiento colectivo.

¡No tenga miedo del acceso abierto! De hoy en adelante es posible
establecer un nuevo contrato científico, editorial y comercial entre
investigadores, editores, bibliotecas y lectores para así ingresar a una sociedad con el conocimiento compartido, en una democracia del saber.

Fuente: Le Monde

Read Full Post »

Older Posts »