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Archive for 30 mayo 2012


Equipo de CCINFO

Con la crisis económica encontrar un buen trabajo que satisfaga todas nuestras necesidades e incluso un poco más, puede convertirse en un gran desafío.

Todo candidato visita una y otra vez los portales de empleo, acude a sus contactos, amigos y conocidos, e incluso envía CV a algunas instituciones en las que le gustaría trabajar aún no exista un pedido formal.

Generalmente, cuando el candidato llega a la primera entrevista vuelve a llevar su CV en un folio o carpeta para entregárselo al selector de personal.

Algo a lo que no estábamos muy acostumbrados es que en la primera instancia suele dialogar con algún representante de una consultora de selección de personal y si pasa este primer filtro, tiene una segunda entrevista con un representante institucional. Pero, ¿todos los datos que figuran en el CV son reales? De no ser así, ¿qué pasa cuándo el otro, después de investigar, llega a la conclusión que una parte de los datos aportados son falsos?

¿Qué pasa con la imagen de la persona que se expone a ese riesgo? La verdad es que si la mentira se descubre se pone en duda el nivel profesional, familiar y social del candidato. Pierde su credibilidad, confianza y respeto, así como una buena oportunidad de empleo, que en ocasiones, se extiende a otras esferas y provoca que se le cierren puertas.

Por lo tanto, si alguien miente en el CV corre riesgo de que nadie lo vuelva a contratar. En las consultoras ya están entrenados para descubrir estas fallas ya que deben validar los datos del CV.

Cuando se descubre la mentira se suele compartir con otros colegas para que no se los estafe de la misma manera. Y aunque el profesional puede conseguir trabajo en alguna institución siempre tendrá que cargar con esa mancha.

Lamentablemente el engaño es algo que aparece de manera asidua pero en ciertos segmentos profesionales, relacionados básicamente con la edad. La generación Y los jóvenes tienen otra forma de afrontar el desafío del mercado laboral, e incluso cuentan con otras herramientas, en cambio, las personas que tienen más de 40 años suelen ser temerosas e inseguras respecto a sus conocimientos informáticos y por eso tienden a mentir en ese tipo de datos en el CV, ya que además por su edad, corren con desventaja.

No obstante, en muchos empleos se aprecia la experiencia acumulada por el profesional, por esa razón muchas instituciones no dejan de contratar a estas personas pero les exigen ponerse al día con las nuevas tecnologías que se aplican a su puesto laboral.

Lamentablemente, al mentir, se pone en juego la confiabilidad, honestidad y sus valores como persona. El CV es un reflejo de la persona, es como una declaración jurada en la que se expone nuestra actividad profesional.

Entonces, ¿porqué le gente se arriesga y miente? A veces porque su situación económica está al límite y necesita desesperadamente insertarse en el mercado laboral y si bien sabe que es un riesgo lo asume.

Les aconsejamos que presente su CV con datos reales, sin exagerar la información, que se capacite de manera continua y que presente un buen perfil profesional en las redes sociales, ya que es el espacio en el que las Consultoras buscan datos del candidato.

Fuente: Consultora de Ciencias de la Información

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Lic. Patricia Allendez Sullivan

El documentalista César Biernay Arriagada1 comenta que:

Los estudios sobre la brecha digital comenzaron a finales de los 90 cuando Internet se extendió como medio de comunicación e intercambio comercial.

“La bibliotecología forense está en sintonía con la “Prevención Estratégica”, que persigue la anticipación de delitos nuevos y complejos ligados al crimen organizado y a otras agrupaciones que puedan afectar la estabilidad nacional (.) La tecnología utilizada en todas las bibliotecas actuales, y demás centros de documentación que mantienen activos sus historiales de búsqueda, guardan un cúmulo de recursos que el Detective sabrá utilizar en beneficio de sus investigaciones.”
Entre otras tareas los bibliotecarios se ocupan de auxiliar a los usuarios en diferentes búsquedas de información relacionadas con diversos temas, entonces, ¿porqué no podrían auxiliar a un investigador en la búsqueda de pruebas relacionadas con un crimen? Muchas veces en las investigaciones se tienen en cuenta factores químicos, físicos, mecánicos, etc. para tener en cuenta todos estos factores el investigador necesita información que le permita comprender y analizar las diferentes variables que forman parte de la escena de un crimen.

El profesional de Ciencias de la Información es experto en la búsqueda de pistas bibliográficas, por lo que puede colaborar con los investigadores que se especializan en criminalística.

Consideramos como Biernay Arriagada que la bibliotecología se vincula con el área forense en la formación integral del detective ya que le aporta las herramientas que le permitirán buscar información marcando la diferencia entre un policía y un detective.

El bibliotecario puede auxiliar al investigador criminalístico con la adquisición de material técnico especializado que le permitirá al futuro detective conocer el estado del arte en materias afines a su labor investigativa.

El empleo de las tecnologías aplicadas a la bibliotecología nos permite acompañar con muchos elementos multidisciplinares una investigación forense, así como acceder de manera rápida y eficaz a la información necesaria para esclarecer algunas secuencias de la investigación.

Los cambios de la sociedad globalizada también inciden en las actitudes que asumen los individuos en el momento de delinquir. Y por ende en las nuevas formas de investigar.

La bibliotecología forense interviene en la investigación de un delito y también previene futuros delitos por medio de un conjunto de procedimientos que se anticipan al sujeto que delinque que intentan prevenir el delito.

1 Biernay, C. (2010). Bibliotecología Forense: El aporte de la Bibliotecología a la Investigación En: Criminal Serie Bibliotecología y Gestión de la Información, Nº 59. Disponible en: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3714508

Fuente: Consultora de Ciencias de la Información

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Equipo de CCINFO

A veces cuando hablamos con diferentes profesionales notamos que nos encontramos frente a personas insatisfechas por diferentes razones. A veces no lograron alcanzar el cargo que tanto anhelaban, en otras ocasiones simplemente, sentimos que a pesar de haber alcanzado el cargo que deseábamos el mismo no nos resulta satisfactorio desde el punto de vista económico.

Cuando nos conectamos con profesionales que ya están cercanos a jubilarse, o sea, que ya están finalizando su actuación profesional, así como lo hacemos cuando sentimos que ya estamos al final de nuestra vida, dichos profesionales están haciendo un balance de su vida profesional y lamentablemente muy pocas personas consideran que “la vida es bella”.

Por lo general la vida es bella cuando se la puede vivir tal cual se la planificó. Cuando se previó que en el período de la jubilación se contarán con los fondos necesario para realizar todo aquello que se desea.

¿Qué es lo qué podemos desear al momento de jubilarse? Creemos que es el momento de viajar, de darse gustos simples como comer afuera, ir de shopping, ir al cine o al teatro, todas esas cosas simples que cuando estamos en actividad realizamos un par de veces al mes y que en el momento de jubilarse en cambio, tenemos el tiempo para hacerlas.

Muchas veces, podemos decidir que a pesar de jubilarnos podemos colaborar en alguna biblioteca, dictar clases, conferencias, participar en congresos, jornadas, etc., es decir, la vida es bella porque aún podemos ejercer nuestra profesión, a la que llegamos por vocación, porque eso es lo que nos gusta y no estamos obligados a hacerlo.

Lo peor que le puede pasar a una persona es ejercer una profesión que no resulta reconfortante al individuo.

La vida es bella cuando se la planifica, cómo y a dónde queremos llegar.

Pero dijimos que nos ocuparíamos de emplear nuestro tiempo con inteligencia. Para ello, no solo tenemos que planificar el período en que nos vamos a jubilar sino también, el tiempo que vamos a pasar en nuestro trabajo. Podemos alcanzar el puesto soñado, pero también deberemos invertir de manera permanente en educación. También tenemos que conocer algunas técnicas de negociación para lograr negociar de manera efectiva nuestro salario.

Nuestra vida laboral útil dependerá del momento en que nos incorporemos al mercado laboral. Ese tiempo nunca será de 20, 30 0 40 años ya que en realidad tenemos que descontar a esos años las vacaciones, los feriados, el tiempo que nos lleva curarnos de alguna enfermedad, siempre que no debamos sumar algún tipo de accidente u operación que demandan cierto tiempo de rehabilitación.

Lo importante, entonces, es decidir cómo queremos vivir nuestra vida activa; ¿qué resultados queremos lograr?; ¿nuestro salario nos permite ahorrar dinero, hacer alguna inversión, adquirir nuestra casa, pagar el colegio y luego la universidad de nuestros hijos?

El valor del tiempo es algo que no podemos pagar, por lo tanto, no podemos darnos el lujo de perderlo. De ahí la importancia de planificar de manera correcta el tiempo para el que mismo nos rinda de manera satisfactoria.

Tampoco podemos pagar el tiempo desperdiciado en estrategias que no dan resultado o en trabajos que no sólo no producen satisfacción profesional sino que además te ahogan financieramente.

La vida es bella si se emplea el tiempo con inteligencia y felicidad, de modo que nos sentimos satisfechos con lo que podemos llegar en la vida profesional y personal.

Por lo tanto, la vida es bella si nuestros deseos se materializan en realidad al final del día, el mes, el año de la década en qué queremos dejar de trabajar y decir la vida es bella porque vivimos como siempre deseamos vivir.

Fuente: Consultora de Ciencias de la Información

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Lic. Patricia Allendez Sullivan

El concepto de brecha digital surgió en los países desarrollados para referirse a los ciudadanos que aunque tienen la posibilidad y los medios para acceder a Internet no lo hacen por diferentes causas.

Los estudios sobre la brecha digital comenzaron a finales de los 90 cuando Internet se extendió como medio de comunicación e intercambio comercial.

La OCDE (Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico) con este término se refiere a la brecha entre individuos, hogares, áreas geográficas de distinto nivel socio-económico, en relación a sus oportunidades para acceder a las tecnologías así como el uso que hacen de Internet para realizar distintas actividades en la red. Por lo tanto, la brecha digital representa la pérdida de oportunidad de mejorar las vidas de las personas por medio de las tecnologías.

A pesar de que los gobiernos siguen preocupándose por el acceso a la tecnología, debemos tener en cuenta que existe, además, la brecha cultural, o sea, la prevalencia de ciertos modelos culturales sobre otros, la brecha lingüística, la generacional, etc.

¿Cómo se mide la brecha digital? Es mucho más simple en los países desarrollados en los que algunas personas deciden no participar de la red por convicciones, por brechas generacionales, culturales, etc., pero que tienen la posibilidad si finalmente lo desean o lo necesitan de incorporar la tecnología en su vida.

Hoy no sólo podemos medir la brecha por el acceso a través de las PC ya que tenemos muchos otros dispositivos que nos permiten ingresar a la red como las notebook, las tablets, los smartphones e incluso las TV que pueden incorporarse a la red.

También es importante estudiar el comportamiento de la brecha digital país por país; hay países en los que resulta hasta ilógico el plantearse adquirir una PC teniendo en cuenta que no cuentan con un suministro de electricidad estable, es justamente en este problema en el que hay que centrarse y solucionar para lograr que las personas puedan acceder a la red.

Las bibliotecas pueden ejercer un papel protagónico en estos casos, el que siempre ejerció, o sea, ser como siempre lo ha sido una facilitadora de la cultura.

Las bibliotecas siempre se dedicaron a la promoción de la lectura. Para ello contaron con libros impresos; hoy en día se espera que se convierta en el punto de acceso a las tecnologías y a Internet garantizando, así, el acceso a la información de aquellos usuarios más desfavorecidos evitándoles afrontar el gasto de inversión en tecnología.

No obstante la brecha digital no sólo se acorta con el acceso a las fuentes de información sino que es necesario contar con as destrezas necesarias para acceder, por lo tanto, una vez más, son las bibliotecas las encargadas de la alfabetización informacional. Deben adiestrar a sus usuarios en el empleo de las fuentes de información y en la búsqueda eficiente de la misma.

Muchos bibliotecarios son conscientes de la importancia de ejercer un papel de formadores en la enseñanza del uso de la herramienta informática y en la enseñanza de la búsqueda y recuperación de información adecuada a su necesidad.

A pesar del tiempo que ya ha transcurrido desde la aparición de la tecnología en nuestra vida, la realidad es que aún no hemos podido superar la brecha de acceso a la información digital por todas y cada una de las razones que hemos enumerado anteriormente; el bibliotecario trata de ayudar pero a veces es el mismo profesional el que sufre la brecha de acceso.

Fuente: Consultora de Ciencias de la Información

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El 17 de mayo se celebra el día de Internet, iniciativa impulsada por la Asociación de usuarios de Internet y la Internet Society respectivamente. La primera vez que se celebró este día fue el 25 de octubre de 2005, pero después de la Cumbre de la Sociedad de Información celebrada en Túnez en noviembre de 2005, se propuso a la ONU designar el 17 de mayo como el día Mundial de la Sociedad de Información, moviéndose a esa fecha el día de Internet.

En el artículo 121 del documento de conclusiones de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información, celebrada en Túnez en noviembre de 2005, se afirma que:
“Es necesario contribuir a que se conozca mejor Internet para que se convierta en un recurso mundial verdaderamente accesible al público. Hacemos un llamamiento para que la AGNU declare el 17 de mayo Día Mundial de la Sociedad de la Información, que se celebrará anualmente y servirá para dar a conocer mejor la importancia que tiene este recurso mundial en las cuestiones que se tratan en la Cumbre, en especial, las posibilidades que puede ofrecer el uso de las TIC a las sociedades y economías, y las diferentes formas de colmar la brecha digital”.

Este día se convierte en una oportunidad para impulsar la incorporación al ciberespacio de los no conectados o de aquellas personas que tienen algún grado de discapacidad y que a través de este medio logran comunicarse con personas en todo el mundo.

En Argentina podemos asistir a las Jornadas del Día Mundial de Internet en la siguiente dirección: http://www.diainternet.org.ar/

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Equipo de CCINFO

Todos conocen a Facebook, es una red social que nos permite comunicarnos con amigos y compartir fotografías, videos, comentar la actualidad nacional, etc.

Sin embargo, esta red social también es una vía importante para conseguir trabajo, por lo tanto, no debe ni puede ser subestimada. ¿Porqué opinamos esto? Por algo muy simple, las personas encargadas de selección del personal utilizan cada vez más esta red social para recabar información sobre los postulantes.

Teniendo esto en cuenta, es preciso que el profesional potencialmente activo utilice la red en su beneficio y no tan solo como objeto de diversión.

¿Cómo se debe presentar el perfil para que se lo considere adecuado en una selección de personal?

Facebook es la red social más popular, por ese motivo es la más empleada en el momento de buscar información sobre un candidato a un puesto laboral. Por ese motivo es recomendable contar con un perfil profesional que figure en su CV y otro personal, con un seudónimo, que le permita socializar con sus amigos y familiares, manteniendo ambas realidades separadas de manera prudente.
Facebook le permite de manera sencilla y eficaz, ser conocido en el mundo del trabajo. Además, le permite acceder a la información que generan las diferentes Unidades de Información que han desarrollado su página en la red social informando acerca de sus actividades. Visitar periódicamente estas páginas, así como la web oficial le ayudará a conocer las necesidades de cada lugar y poder postularse ofreciéndoles las competencias profesionales que necesitan de su personal.
Las herramientas que ofrece Facebook le ayudarán a crear álbumes de fotos que reflejen su actuación profesional en diferentes instancias laborales, utilizar las notas para demostrar su experticia en temas relativos a su especialización laboral, así como también, compartir links relacionados con su participación en eventos profesionales como conferencias, seminarios, congresos, etc.
Cada información que incorpore a su perfil debe fortalecer su imagen. Para ello puede mencionar los grupos profesionales a los que se ha incorporado, diversas causas que apoya, los libros de interés, etc.
Cada red social tiene características propias que las diferencian de las demás, por ese motivo se las puede combinar con otras para obtener el máximo alcance de cada una de ellas y potenciarlas. Para lograrlo hay que mantener los perfiles que haya diseñado en cada red social interconectados.
Por ejemplo, en el perfil de Facebook se puede hacer enlaces hacia el perfil que tiene en Linkedin o Twitter.

Disponer de un perfil adecuado en Facebook u otra red social resultará de utilidad para conseguir una entrevista laboral ya que facilita la comunicación así como la obtención de información rápida y fiel.

Fuente: Consultora de Ciencias del Información

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Lic. Marcelo de la Puente

Michael Hart en 1971 era estudiante en la Universidad de Illinois y obtuvo una cuenta de e.mail en el Centro de Cómputos de esta casa de estudios. Su intención era enviar por este medio una transcripción de la copia de la Declaración de la Independencia de Estados Unidos adquirida en una tienda de comestible. Por ese motivo lo codificó en código ASCII para descargarlo con posterioridad. Así, casi sin quererlo, se inició el Proyecto Gutemberg, que poco a poco llevaría a la generalización de los libros electrónicos.

Si bien Michael falleció el 6 de septiembre de 2011, su idea de cambiar las prácticas de lectura y escritura se consolidaron convirtiéndolo en un pionero en una nueva forma de comunicación.

La práctica de la lectura ha cambiado radicalmente debido a la asociación de la innovación tecnológica, el desarrollo de modelos de negocios así como la modificación de los hábitos de consumo cultural.

Todavía se especula en torno a una fecha que señale un antes y un después en la producción del libro, o sea, al pasaje definitivo de la edición impresa a la digital, que muchos sitúan entre 2018 y 2025.

Tanto Amazon como Barnes & Noble han declarado en 2011 que han vendido una mayor cantidad de ejemplares digitales con respecto a los impresos. Además, estas empresas cuentan con plataformas de distribución propias y han desarrollado dispositivos de lectura asociadas a ellas como el Kindle o el Nook.

Por ejemplo, como profesionales de Ciencias de la Información hemos visto como diccionarios y enciclopedias desde hace un tiempo han comenzado a ser digitalizados; y hace muy poco tiempo atrás hemos asistido a la decisión de dejar de publicar en soporte impreso la famosa Enciclopedia Británica, para solo poder acceder a ella en formato digital.

Además, en el mundo académico el acceso a las publicaciones periódicas desde hace varios años se realiza en formato impreso y digital, mientras que en la vida cotidiana accedemos a la lectura del diario desde la PC en nuestro hogar.

Por lo tanto, en el futuro, ya muy cercano, el libro electrónico será el que leeremos mientras que el libro impreso pasará a convertirse en material de museo. No obstante, la edición digital ha tenido una evolución llena de obstáculos, con grandes fracasos y derrotas empresariales.

Un investigador como Chartier reconoce que el mundo electrónico provoca una triple ruptura: instaura una nueva técnica de difusión de la escritura, propicia una nueva relación con los textos e impone a éstos una nueva forma de inscripción. Además, representa una ruptura de la linealidad argumentativa propia del discurso impreso y se sustituye por la lógica del hipertexto.

Pero a todo ello hay que sumarle una nueva ruptura en el orden de las propiedades, desde la perspectiva jurídica ya que el texto electrónico permite la intervención de los lectores e introduce cambios sustanciales en los conceptos de autoría y de propiedad intelectual.

Asistimos, entonces, a cambios vertiginosos relacionados con aspectos educativos y editoriales que influyen en la manera que los nativos digitales e inmigrantes digitales acceden al mundo de la cultura.

Fuente: Consultora de Ciencias de la Información

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